Τα σενάρια (ή σενάρια) είναι διάλογοι ή μονόλογοι οι οποίοι, επαναλαμβανόμενοι για περισσότερο ή λιγότερο μεγάλες περιόδους (τουλάχιστον 3 εβδομάδες), μπορούν να οδηγήσουν το άτομο με αφασία να έχει «νησιά αυτόματης ομιλίας» για χρήση στην καθημερινή ζωή. Ένα κλασικό παράδειγμα είναι αυτό της πιτσαρίας. Δημιουργείται μια σειρά από ερωτήσεις και απαντήσεις που μπορούν να οδηγήσουν το αφραστικό άτομο να αλληλεπιδράσει με τον σερβιτόρο και να παραγγείλει την αγαπημένη του πίτσα.

Όπως μπορείτε να μαντέψετε, αυτή είναι μια δραστηριότητα που πρέπει να εκτελείται συνεχώς και εντατικά (τουλάχιστον μία φορά την ημέρα έως ότου ολοκληρωθεί ο αυτοματισμός). Το γεγονός ότι πρέπει να επαναλάβω αυτές τις λέξεις, φράσεις ή ομιλίες πολλές φορές οδήγησε στη δημιουργία του εργαλεία για πρακτική ατομικά, από απλά βίντεο έως πραγματικό λογισμικό (στις Ηνωμένες Πολιτείες, για παράδειγμα, υπάρχει Σφραγίδες).

Μια κριτική αυτής της προσέγγισης αφορά τη γενίκευση. Το απάσιο άτομο μαθαίνει μια σειρά φράσεων από καρδιάς, αλλά τότε θα είναι σε θέση να παράγει άλλους, ακόμη και παρόμοιες, ή θα επαναλάβει αυτές που έχει ασκήσει;


Μελετώ. Το 2012 η Goldberg και οι συνεργάτες της [1] δημοσίευσαν μια ενδιαφέρουσα μελέτη για την πιθανή γενίκευση αυτών των σεναρίων. Συγκεκριμένα, οι συγγραφείς αναρωτήθηκαν αυτές τις τρεις ερωτήσεις:

  1. Μήπως η επεξεργασία σεναρίων βελτιώνει την ακρίβεια, την ικανότητα γραμματικής, την ευχέρεια ομιλίας και την αρθρωτική ευχέρεια σε εκπαιδευμένα σενάρια;
  2. Μήπως η επεξεργασία σεναρίων βελτιώνει την ακρίβεια, την ικανότητα γραμματικής, την ευχέρεια ομιλίας και τη διακριτική ευχέρεια στα μη εκπαιδευμένα σενάρια;
  3. Είναι η απομακρυσμένη θεραπεία (π.χ. τηλεδιάσκεψη) μέσω σεναρίων μια έγκυρη λύση, σε συνδυασμό με προσωπικές συνεδρίες;

Δύο θέματα γράφτηκαν σε θέματα που θεωρούσαν σχετικά για τρεις συνεδρίες την εβδομάδα (μέσω βιντεοκλήσεων) διάρκειας 60-75 λεπτών συν 15 λεπτά ασκήσεων στο σπίτι.

Αποτελέσματα. Τα καλύτερα αποτελέσματα αποκτήθηκαν στο ταχύτητα ομιλίας, αλλά βρέθηκαν επίσης θετικά αποτελέσματα σχετικά με τη μείωση των διαφορών και τη χρήση εκπαιδευμένων λέξεων και φράσεων. Βρέθηκε επίσης ένα καλό γενίκευση μη εκπαιδευμένο σενάριο, με έναν από τους δύο συμμετέχοντες να χρησιμοποιεί ένα εκπαιδευμένο σενάριο (για την πολιτική) για να εισαγάγει νέα θέματα. Τέλος, η απομακρυσμένη θεραπεία αποδείχθηκε αποτελεσματική, παρά κάποιες πρακτικές δυσκολίες (για παράδειγμα, η έλλειψη συγχρονισμού μεταξύ ήχου και βίντεο ή οι πτώσεις σύνδεσης που οδήγησαν σε λιγότερο καθορισμένες εικόνες).

Η σημασία του εαυτού. Τέλος, μια σημαντική πτυχή αποδείχθηκε ότι ήταν αυτο-υπόθεση, δηλαδή, είναι σε θέση να παράγει ανεξάρτητα μια λέξη ικανή να θυμάται τη λέξη-στόχο. Αυτή η πτυχή αποδείχθηκε ιδιαίτερα χρήσιμη όταν τα άτομα δεν μπόρεσαν να ξεκινήσουν μια πρόταση από μόνα τους. Για παράδειγμα, ένας από τους δύο συμμετέχοντες δεν μπορούσε να ξεκινήσει μια πρόταση της οποίας η πρώτη λέξη ήταν "Will", αλλά θα μπορούσε να πει το όνομα "William". Χρησιμοποιώντας τον William ως αφετηρία, μπόρεσε να παραγάγει την πρόταση που ξεκίνησε με το "Will" μόνη της.

Συμπεράσματα. Οι κύριοι περιορισμοί αυτής της μελέτης αφορούν προφανώς τον μικρό αριθμό συμμετεχόντων. Επιπλέον, αλλά είναι μια δυσκολία που βρέθηκε σε όλη τη βιβλιογραφία για το θέμα, δεν ήταν δυνατόν να προσδιοριστούν οι γενικοί κανόνες για την επιλογή των σεναρίων που θα εκπαιδευτούν. Ωστόσο, είναι μια ενδιαφέρουσα μελέτη, διότι αντιμετωπίζει το πρόβλημα της γενίκευσης για πρώτη φορά, καθώς και παρέχει περαιτέρω ενδείξεις για τη σημασία του αυτο-ενδείξεων.

Το μάθημά μας. Μπορείτε να αγοράσετε το διαδικτυακό μας μάθημα «Η Θεραπεία της Αφασίας» από εδώ. Περιέχει πολλές ώρες βίντεο με αναφορές στη βιβλιογραφία και πρακτικές δραστηριότητες (εκτός από τα υλικά) για τη θεραπεία της αφίας. Το κόστος είναι 80 €. Μετά την αγορά, το μάθημα θα είναι προσβάσιμο για πάντα.

Η Αφασία έχει κόστος όχι μόνο συναισθηματικό, αλλά και οικονομικό για τον ασθενή και την οικογένειά του. Μερικοί άνθρωποι, για οικονομικούς λόγους, περιορίζουν τις δυνατότητες αποκατάστασης, παρά τα στοιχεία που υποστηρίζουν την ανάγκη για εντατική και συνεχή εργασία. Για αυτόν τον λόγο, από τον Σεπτέμβριο του 2020, όλες οι εφαρμογές μας μπορούν να χρησιμοποιηθούν δωρεάν στο Διαδίκτυο GameCenter Aphasia και τα δελτία δραστηριότητάς μας είναι όλα διαθέσιμα εδώ: https://www.trainingcognitivo.it/le-nostre-schede-in-pdf-gratuite/

Βιβλιογραφία

[1] Goldberg S, Haley KL, Jacks A. Εκπαίδευση σεναρίων και γενίκευση για άτομα με αφασία. Am J Speech Lang Pathol. 2012 Αυγ. 21 (3): 222-38.

Αρχίστε να πληκτρολογείτε και πατήστε Enter για αναζήτηση

λάθος: Περιεχόμενο προστατεύεται !!
Αφασία, ανάγνωση και νέες τεχνολογίες